Última reflexión de biología.

¿Qué puedo decir que no haya quedado claro ya a lo largo del curso?
Todos empezamos con un miedo increíble, último curso, selectividad, gente nueva, mucho temario por delante y una profesora que no conocíamos pero que gracias a ella y a su ritmo de trabajo (que aunque nos hayamos quejado de todo lo que teníamos que hacer nos ha resultado muy muy útil) hemos conseguido salir vivos de 2º de BAT y con bastante seguridad para plantarle cara a la PAU.
Han sido meses bastante duros, tensos, de peleas y discusiones por el estrés de la convivencia y cuando creíamos que ya se acababa tenemos que organizar otra cosa pero ha merecido la pena compartir todos esos momentos, buenos y no tan buenos con la gente del colegio.
Vamos a recordar todos el colegio con mucho cariño pero se que este año en especial.
Por mi parte me despido, con mucha pena pero contenta.

Tema 18 y 19. El proceso inmunitario y sus anomalías.

He juntado en un esquema los dos temas de inmunología porque están muy relacionados entere sí.

Tema 17. Microorganismos, enfermedades y biotecnología.

El tema de las enfermedades está muy relacionado con el tema anterior de los microorganismos y también es muy interesante para nosotros.

Tema 16. Microorganismos.

Este ha sido un tema muy fácil de estudiar y bastante entretenido porque es algo que a todos los que estamos en esta opción de bachiller nos interesa y nos va a ser útil en el futuro.

Tema 13. Genética

Ejercicios de genética 

Tema 12. La reproducción celular.

Aunque este sea un tema que llevamos viendo desde que la profesora de primaria nos enseñaba en la clase de conocimiento del medio que nuestro cuerpo estaba compuesto de células que se morian y duplicaban todo el rato, nos hemos dado cuenta que en esta asignatura, como en todas las ciencias, siempre podemos profundizar un poco más.

Aquí dejo el esquema y algunas de las actividades que hicimos dando este tema.

Práctica de biología en la UMH

En la práctica que realizamos mi compañera Laura Lidón y yo en la Universidad Miguel Hernández de Orihuela conseguimos extraer el material genético de la planta del tomate.

La profesora que nos acompañó nos explicó que en la universidad se lleva a cabo esa prueba que nosotros hicimos a diario ya que están realizando una investigación para mejorar la resistencia de los cultivos de tomate en la huerta de Orihuela.

El Guión que seguimos en la práctica es el siguiente:

Los materiales de laboratorio que utilizamos:

Y finalmente unas fotos del proceso:

Esta es la foto final de la prueba. En la imagen no se aprecia pero en los dos tubos de la izquierda se podía observar una cadena de material genético y en los dos tubos de la derecha tenemos todo el material que no nos interesa.

Gracias a esta práctica nos hemos dado cuenta de que el trabajo del laboratorio no es algo que esté tan lejos como en las películas lo ponen, es muy interesante y útil y a mucha gente le ha ayudado a decidirse por algún grado que tenga que ver con esto.